Flexible Temperaturmessung im Nawi-Unterricht
Smart Temperatursensor
Präzise Temperaturerfassung unter vielseitigen Bedingungen: Dieser kabellose Temperatur-Sensor von Pasco ermöglicht sowohl schnelle, digitale Messwerterfassung mit hoher Abtastrate als auch kontinuierliche Langzeitbeobachtungen über Tage oder Wochen. Dank der robusten Bauweise und der einfachen Anbindung an digitale Endgeräte eignet er sich ideal für den Einsatz im naturwissenschaftlichen Unterricht sowohl im Fachraum als auch im Freiland. Die Schülerinnen und Schüler können die Daten direkt auf ihren Tablets oder Smartphones visualisieren, was den Transfer von der Beobachtung zur physikalischen Analyse erleichtert.
Besondere Merkmale und Vorteile des Pasco Smart Temperatursensors
Robust und wasserdicht: Mit der Schutzart IP67 ist der Sensor staubdicht und gegen zeitweiliges Untertauchen geschützt. Damit ist er hervorragend für Experimente in Flüssigkeiten sowie für ökologische Untersuchungen im Außenbereich geeignet.
Drahtlose Datenübertragung: Die Messwerte werden via Bluetooth 4.0 direkt an Smartphones, Tablets oder PCs übertragen.
Integrierter Datenlogger: Für Langzeitstudien können die Werte im Sensor zwischengespeichert und später über die Software SPARKvue abgerufen werden.
Präzise Sensorik: Der hochwertige Edelstahlfühler garantiert eine schnelle Ansprechzeit und chemische Beständigkeit bei Standardexperimenten.
Energieeffizienter Betrieb: Die Stromversorgung erfolgt über eine austauschbare CR2032-Knopfzelle, die bei normalem Gebrauch eine Laufzeit von über einem Jahr bietet.
Einfache Handhabung: Ein unkomplizierter Setup-Prozess ermöglicht einen schnellen Start in die Messwerterfassung.
In Zusammenarbeit mit Conatex-Didactic Lehrmittel GmbH.
Technische Details und Lieferumfang:
Geliefert wird der Sensor mit integriertem Edelstahlfühler, einer bereits eingesetzten Knopfzelle (CR2032) sowie einer Bedienungsanleitung.
In diesem Experiment wird Wasser so lange erwärmt, bis es einige Minuten siedet. Dabei geht es darum, den Temperaturverlauf durch ein Temperatur-Zeit-Diagramm darzustellen und zu erklären.
Mit einem Kalorimeter wird die spezifische Wärmekapazität des Wassers bestimmt. Dabei wird die physikalische Bedeutung der spezifischen Wärmekapazität thematisiert.
In diesem Experiment wird die spezifische Schmelzwärme von Eis gemessen. Bei der Auswertung wird die Bedeutung der spezifischen Schmelzwärme thematisiert.
In diesem Experiment wird unter Verwendung des Kalorimeters die gemessene Mischtemperatur mit der theoretisch berechneten Temperatur verglichen.
In diesem Versuch wird der Temperaturverlauf bei Abkühlung untersucht. Dabei soll das Temperatur-Zeit-Diagramm erstellt und erklärt werden.
